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              原創作文每篇1元-5元

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              我愛附小,我愛老師_演講稿700字

              老師們,同學們:

              上午好,當老師布置這個作業時,我立刻在心里歡呼起來,我真的很激動,這個話題在我心里憋了很久很久,一直未能“爆發”出來,這回,總算有一次表達自己內心情感的時候了!

              某某大學附小,一座美麗又煥然一新的小學。的同學們在操場上飛奔,天真活潑;同學們在籃球場上跳繩,生龍活虎;同學們在樹蔭下讀書,文靜可愛;老師在那里呢?瞧!老師正在和同學一道跳皮筋呢!此時,老師好像又回到了童年,讓我們更加了解她,親近她!

              但當我從今天的電視新聞里,看到四川汶川地區有的學生仍在帳蓬學校上課時,我癡癡地望著自己的學校,比較兩個學校的差別。你不覺得在這樣的這校里讀書,你不認真,對不起四川大地震后那部分艱苦求學的兒童們嗎?看著一個個在簡陋的活動板房里學習的孩子天真的笑臉,我真想盡快建一所像我們校園一樣的學校,讓那兒的孩子重返明亮寬敞的課堂。因此,我更加珍惜自己的學習機會,更加熱愛我們附小的一草一木。

              我在這樣的學校里讀書已經很滿足。不過,由于我酷愛游泳,我希望學校里有一個小小的游泳池,這樣每天同學們都可以去那游泳,很方便,這樣,我會更加喜歡我的學校。我也希望學校里有一個20平方米的地方,墊上幾十塊泡沫板,同學可以練跆拳道,可以在上面翻跟頭,跳上跳下,這也為愛當“跳蚤”的同學創造一個新的“游樂場”。

              說起附小的老師,腦海中就會跳出老師的不同形象。在講臺上,她和藹可親,有如一股春風微微劃過湖面;批評同學時,她嚴肅認真,有如大姐姐樣的冷面溫柔;和同學玩耍時,她天真活潑,猶如重返年少的小學生;聽課時,她神情專注,猶如超然世外的雕像。我們的老師還有讓我愛她的千萬條理由:比如經常帶我們組織活動,放風箏,到正門玩游戲等等……

              聽到了我的描述嗎?這就是我們所愛戴的老師!這就是我們歡歌笑語的學校。如果你來到這所學校,你也一定會深深的愛上我們的樂園,因為她的美麗,她的沉穩,她的熱情……

                獻花:6 朵
                送她鮮花
                扔蛋:12 個
                砸他雞蛋

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