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        四川省眉山市大力推進以文化人、以美育人——

        傳統教育成為東坡故里新名片

        發布時間:2019-12-17 作者:特約通訊員 王水東 何元凱 本報記者 魯磊 來源:中國教育報

        今年8月,由四川省眉山一小41名學生組成的東坡合唱團,在瑞典哥德堡奪得“2019世界合唱大獎賽”公開賽童聲組金獎、大獎賽童聲組銀獎。在組委會舉辦的交流音樂會上,合唱團演唱根據蘇東坡詩詞原創改編的《竹》等幾首歌曲,驚艷全場,“東坡文化”給來自世界各地的青少年留下深刻印象。

        “傳統文化養育了我們這個民族,我們要抱著崇敬的態度,以甄別的眼光,傳承弘揚符合社會主義核心價值觀的優秀傳統文化。”眉山一小校長徐長華用“崇敬、甄別、弘揚”3個關鍵詞詮釋該校傳統文化教育工作。

        眉山市是著名的東坡故里,“三蘇”在“唐宋八大家”中占據三席,更在眉山人心中占據了精神席位,成為一個文化符號。如今,在濃厚的文化氛圍中,涌現出許許多多像眉山一小一樣,因傳承優秀傳統文化而實現內涵發展的學校。傳統文化教育,正成為當地的一張亮麗名片。

            課程建設提質量

        眉山市東坡小學校長李愛剛是個“東坡迷”,在他的推動下,東坡小學依托東坡文化,發展成一所特色突出的優質學校。近兩年來,李愛剛經常到其他學校開展東坡文化專題講座,指導校園文化建設,讓不少學校受益匪淺。

        李愛剛的另一個身份是“傳承東坡文化講師團”成員。為了發揮名校長、名教師在傳承優秀傳統文化中的引領作用,2017年,眉山市東坡區教體局聯合三蘇文化研究院,組建了講師團,李愛剛是首期29名成員之一。通過為期兩年的培訓提升,打造了一支弘揚東坡文化的骨干力量。如今,講師團已在全市舉辦專題講座21場,參與師生6000余人次。

        在眉山,像李愛剛一樣致力于傳統文化教育的名師不在少數。仁壽師范附屬小學教科室主任、專職國畫教師鄭邦兵最近正忙著編寫一套少兒國畫校本教材。“現行的小學美術教材,12冊中只有9課涉及國畫,國畫是民族文化的精粹,應該得到更多普及,而不只是涉及少數特長生。”鄭邦兵說。

        課程能不能受學生歡迎,質量是關鍵。近年來,眉山市通過多種方式和渠道,培養傳統文化課程“帶頭人”,不斷提升課程建設質量,并構建了鄉土和校本教材、特色學生活動、實踐體驗課程相結合的傳統文化教育“陣地”。

        為了不斷提升傳統文化課程的質量、豐富傳統文化教育資源,眉山市各級聯動,結合實際打造家訓家風、三蘇成長足跡等專題課程,編印鄉土教材16本,開發相關校本教材200余冊,各縣區還以本土文化資源豐富藝體活動,開辟出詩詞韻律操、彭祖太極拳、腰鼓大課間、臺會泥塑工作坊等校園特色活動。該市還制定《中小學研學實踐教育實施方案》,推進研學實踐基地、師資隊伍和課程教材建設,已建成市內傳統文化研學路線3條,目前已有35萬名師生參與活動。

            校園文化顯特色

        眉山市彭山區公義鎮中心小學的大課間活動,每一名學生身上都掛著一個腰鼓,在主席臺上幾名領操同學帶領下,七八百人一齊擊鼓起舞。“少年宮每年還有3萬元運行經費。”一直為腰鼓文化傳承張羅的羅仲翔欣喜地說,下一步,學校還要把腰鼓與學校另一特色——武術相結合。

        近年來,眉山市以創建特色校園文化為主抓手,投入專項經費,大力弘揚優秀傳統文化。該市財政連續3年每年劃撥100萬元作為傳統文化教育專項經費,各區縣每年投入不少于200萬元用于校園文化環境建設。近3年,全市已累計投入7940萬元,獎補校園文化建設特色學校77所。該市教體局還收集整理29所學校校園文化育人經驗成果,匯編成《仰望東坡》一書,重點展示學校制度、環境、行為和精神文化建設的經驗成果,擴大傳承優秀傳統文化效應,助推以文化人、以美育人的教育功效。

            開放交流促發展

        當記者走進東坡小學校園時,正好上課鈴聲響起。鈴聲十分獨特,是校長李愛剛為蘇軾詩作《東坡》譜曲而成的音樂作品。這幾年,李愛剛將《東欄梨花》《東坡》《一蓑煙雨》等多首東坡詩詞譜寫成曲,將學生“圈粉”的同時,也讓東坡文化更加深入人心。會譜曲的校長不是哪里都有,但開放合作,讓眉山破解了專業師資缺乏的難題。

        仁壽師范附屬小學六年級學生闞加睿的國畫作品《東坡故里馬蹄急》參加眉山市師生書畫比賽獲得了二等獎,這幅作品還被懸掛在了學校展館中,令他自豪不已。走進該校大門,大廳兩側800平方米的“大千廳”“石魯廳”陳列著師生、書畫名家作品上千件。該校目前已成為仁壽縣書法和美術教師培訓基地,其書畫特色之路的起點就是一場合作交流活動。

        2011年11月,學校舉辦了大型書畫展,邀請眉山、成都等地一批書畫名家參加,并將拍賣所得100多萬元捐贈給困難學校開展中國傳統藝術教育。這場活動讓這些書畫名家與學校結緣,學校也因此引進一大批專職書畫教師。目前,該校美術教師中有省美協會員6人、省書協會員1人,學校書畫氛圍愈發濃厚。

        為了進一步加強文化藝術類教師培養,近幾年,眉山市還先后組織宣傳、教育、文化部門及師生代表100余人次,赴安徽黃山、浙江杭州、湖北黃岡等地考察學習傳統文化教育先進經驗,邀請名家赴眉開展傳統文化專題報告,借力中國蘇軾研究學會、川大錦江學院東坡學院等科研資源,指導本土教師開展傳統文化傳承。

        如今,在眉山市,優秀傳統文化教育已不只是教育系統的重點工作,該市大力推動市域內相關部門達成共識、形成合力,讓弘揚優秀傳統文化、樹立文化自信深入人心。

        《中國教育報》2019年12月17日第6版 

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