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        我和我的祖國

        發布時間:2019-12-16 作者:夏娟 王曾暉 來源:神州學人

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        夏娟:于我這樣的90后而言,新中國成立70年來的發展史既陌生又熟悉,很多重大事件的畫面和記憶都來源于書本、影視和祖輩父輩的故事。盡管我們沒有祖輩建立新中國的記憶,不像父輩是改革開放的見證者,但我們是幸運的,因為我們出生即遇上最好的時代,一個我們祖輩父輩用盡一生拼搏而來的時代。正是因為有了他們,我們的祖國才成就了今天的輝煌。

        王曾暉:作為改革開放的同齡人,我有幸與祖國的飛速發展共同成長,目睹并經歷著祖國日新月異的變化。我們比祖輩父輩幸運,充分打開的國門,讓一代代年輕人有更多機會走出去,到外面的世界去學習、去開拓、去經歷;國家的高速發展,為學有所成的海外學子提供了前所未有的施展自己才干、實現自己理想的巨大舞臺。而我們今天能夠有機會超越我們的祖輩父輩,最應該感謝的,恰恰就是他們。

        保衛者與開拓者

        夏娟:在兒時的記憶里,我的祖國,就是千千萬萬和我爺爺一樣的保衛者。

        國慶閱兵儀式上,滿載老戰士的彩車經過天安門廣場時,看到他們敬禮的那一瞬間,我和爸爸對視一笑,卻都看見了彼此眼中的淚水。是啊,如果爺爺還在,今年應該87歲了,看到他曾為之浴血奮戰的祖國如今這般強大,我相信他也會跟我們一起流淚,那一定是光榮的淚、欣慰的淚、驕傲的淚。正是當年像爺爺這樣千千萬萬老一輩共和國保衛者們的浴血奮戰,我們才迎來了今天的國泰民安。

        爺爺年少從軍,雖沒接受高等教育,但卻在我的生命里早早種下了求學和遠行的種子。新中國成立后,爺爺和他的3個兄弟還參加了抗美援朝,退役后又拿起鋤頭和鐮刀,過上了簡單的田園生活。小時候不懂事,在爺爺膝前打鬧,偶爾會打趣爺爺身上大大小小的包和傷疤。之后逐漸懂事了,爺爺會跟我講那些包和傷疤背后的故事,講他怎樣在敵人的槍林彈雨中堅持下來,講醫生從他身體里取子彈時驚訝于他的堅強,又是怎樣在奶奶的照顧下戰勝了一系列戰爭后遺癥,回歸田園。

        仍然記得那是高考前兩個月的一天,一直都被蒙在鼓里的我被沖進教室的父母拉進車里帶到醫院。病床前,爺爺示意我拿出枕頭底下的一支筆并讓我靠近他,他用最后一點力氣說:“好好走讀書這條路,你永遠是爺爺的驕傲。”據母親說,那支筆是爺爺唯一帶到醫院的東西。從那以后,我最堅定的兩個想法就是:一定要像爺爺希望的,好好將讀書這條路走下去,才能實現更大的理想;一定要像爺爺一樣,以后不管去多遠的地方,都要回到祖國。

        王曾暉:在兒時的記憶里,我的祖國,就是千千萬萬和我外祖父一樣的開拓者。

        今年國慶前夕,我有幸來到中國西部科技創新港,作為西安交通大學“二次西遷”后首場“周惠久材料高峰論壇”的主講嘉賓,為西安交大的師生們介紹我的科研工作,同時分享我家長輩的“西遷”故事。

        我的外祖父在新中國成立初期就是交通大學的老師。1956年,外祖父母和成百上千的交大師生一起遷往西安;在交大教書育人數十載(外祖母在西安第十二中學任教),退休后才回到上海。我小時候每次從上海去西安探望外祖父母,都要坐好久好久的火車。那時的我想,如果將來火車可以跑得快點,如果長大了能夠坐上飛機,我就可以經常來找他們玩了。

        如今,那些兒時看似天方夜譚的愿望,都已成為我們習以為常的現實。雖然外祖父沒能看到這一天,但是我相信,他一定會很欣慰,他們那一代人的犧牲和付出沒有白費。正是老一輩開拓者的無私奉獻,為祖國的各行各業培養了成百上千的人才。我在西安多所高校交流時,都驚喜地遇見了外祖父當年教過的學生,現在都已是資深的教授,有些還入選了院士。老一輩開拓者留下的“西遷精神”,激勵著一代代年輕人不斷投身到祖國最需要的地方。也許這不僅僅是巧合,我現在工作的電子科技大學,也可溯源到交通大學的電訊工程系,我和外祖父竟成了穿越時空的同事。我想,外祖父如果在世,看到子孫們像他們當初一樣投身西部的建設和發展,一定會為我們感到驕傲和自豪。

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        奮斗者與建設者

        夏娟:在成長的印象中,我的祖國,就是千千萬萬和我父母一樣的奮斗者。

        因為爺爺奶奶、外公外婆都在農村,父母從小的家庭條件就不太好。母親常回憶她跟父親結婚的時候,分得的一小間屋子里除了床和衣柜,什么都沒有。盡管如此,受過些許教育的他們期待著能夠靠自己的奮斗過上不一樣的生活,給后代創造不一樣的成長環境。于是他們成了村子里第一批“走出去”的人,來到城市,從零開始,走上了異常辛苦的奮斗之路。我出生剛1個月,父母就因為工作需要,背著我到各地出差。每當他們忙于工作時,就只能把我放在一旁的背簍里。

        自出生起時時刻刻的耳濡目染,讓我銘記父母的勤懇與付出,讓我在想要偷懶時提醒自己抖擻精神,讓我有機會跟自己未來的孩子講他們的先輩有多努力才搏來今天的生活。他們沒有優渥的家庭背景,但一輩子努力奮斗把日子過得像模像樣;他們沒有高學歷,但踏實工作傾盡所有支持我出國深造;他們已不再年輕,但永遠都堅持站好工作的最后一班崗,把勤懇和原則奉行一生。他們教會了我,無論所處環境如何困難,條件如何艱苦,命運如何不公,都要為自己的夢想、想要的生活努力奮斗。

        王曾暉:在成長的印象中,我的祖國,就是千千萬萬和我父母一樣的建設者。

        我父母雖然出生、成長在上海,但每一次在祖國需要的時候,都響應國家號召,離開熟悉的大城市,離開自己的家人,到新的環境中去奮斗、去建設。正是他們的付出,才換來了我們這一代人美好的成長環境。

        作為共和國的同齡人,父母初中畢業就趕上了上山下鄉,和成百上千的上海知青一起,來到皖南譚家橋的黃山茶林場,把寶貴的10年青春都揮灑在這片土地上。隨著知青返鄉大潮,他們回到上海后沒有多久,又再次被安排到金山衛的上海石化地區工作。這里離市中心很遠,兒時的我隨父母在周末一起回市區,每次都要先坐兩個多小時的長途車,再坐一個多小時的公交車,才能見到爺爺奶奶;上世紀70年代,這里完全是一片灘涂,成千上萬的建設者們在荒蕪的海灘上從無到有建設起一座新城。我記得小時候,石化地區的好幾條主干道都是一條條不同時期的大堤,去上學、去醫院,都像翻山越嶺一樣不停地上坡下坡。這些大堤,是父輩們一次次向大海要地建設新家園的印證,是建設者們用汗水筑起的一座座豐碑,是祖國開始高速發展的年代留給我們的寶貴記憶。

        守護者與指引者

        夏娟:在求學的歲月里,我的祖國,就是千千萬萬和我老師一樣的守護者。

        由于父母工作太忙,加上小學老師是父母的朋友方便照看,我4歲就被送去上小學。由于年紀太小,我在班上的成績一直倒數,最后僥幸進了初中。記得當時的初中班主任林老師非常擔心我無法跟上初中的學習,但在母親和我的萬般懇求下,她留下了我。

        剛入學的我仍然因為內斂和成績差成為班里最不起眼的學生,本以為初中會像小學一樣將倒數“傳承”下去,但林老師的守護與期望改變了我的學習生涯。她會主動找我談心;了解到我父母忙,就經常放學讓我去她家待一會兒;為了讓我對數學產生學習動力,她會在我的習題本上特別標注鼓勵的話;為了鍛煉我的膽量,她經常點名讓我回答問題。初中3年,林老師對我的守護和指引,是我學習生涯及命運的轉折點。我能回饋給她的,除了當年中考時的年級第一,還需要用一生去傳承她對學生的這份守護和執著。所以從那時開始,我的夢想是當一名像她一樣的老師。當然,在這之后,我還遇到過很多優秀的老師,是她們讓我看到了“女本柔弱,為師則剛”的精神,讓我體會到教師這個職業真正的意義所在,讓我想要成為一個守護他人理想的人。

        王曾暉:在求學的歲月里,我的祖國,就是千千萬萬和我老師一樣的指引者。

        我小時候,上海石化地區高速發展,不斷建成新學校,我也連續換了3個小學。幸運的是,我每次都遇到非常好的老師,在他們的用心指導和鼓勵下,我的成績在石化地區一直名列前茅。于是小升初時,我信心滿滿地報考了一個市重點中學。但在與全市優秀的同齡人競爭后,我落榜了,仍然進了石化地區的中學。

        初中班主任呂鐵老師敏銳地覺察到了我的失落,以及我的不足。但他沒有直接指出,而是通過潤物細無聲的引導,幫助我認識并走出自己的局限。我小學時體育很差,特別不愛運動,體育專業出身的呂老師就帶領大家打球、爬山、游泳,在我取得一點進步時就及時鼓勵我,引導我從排斥體育運動,到愿意嘗試,到逐漸適應。這對我后來養成每天鍛煉的習慣起了很大作用,也懂得了要敢于突破自己的舒適區。我以前學習多多少少會靠一點小聰明,而對于需要下苦功夫的作業,如背誦長篇古文,還是有畏難情緒。呂老師會經常提醒我,很多事情沒有捷徑可走,該下的苦功必須下。在他的嚴格要求下,我成功背下了初中第一篇要求背誦的《為學》,直到今天都沒有忘。回國入職后,我第一時間拜訪了呂老師,請練習書法的他為我書寫了那篇《為學》,裝裱后掛在辦公室,繼續指引著一代代年輕學生。

        傳承者與求索者

        夏娟、王曾暉:在前進的道路上,我的祖國,就是千千萬萬和我們前輩一樣的傳承者和求索者。

        時光流轉,歲月如梭。在人民日報“時光博物館”里,我們還在回憶學生時代的記憶,自己卻已和當年的老師一樣,站在了講臺前;就像歌里唱的,“長大后我就成了你”。回想這幾十年的經歷,是祖輩父輩一代代的努力,讓小山村里走出來的孩子能夠有機會到城里上學,到海外留學,到以23歲的年紀成為大學老師;是祖國日新月異的發展,讓長年旅居海外的游子能夠找到最適合自己發展的機遇,找到回家的路,找到未來的方向。作為這一切的受益者,我們將責無旁貸地把祖輩父輩的精神傳承和發揚下去,繼續指引我們的后代不斷前進。

        9月28日,我們和課題組的學生一起看了電影《我和我的祖國》首場點映。電影里的每個故事都屬于不同年代的記憶,有祖輩的,有父輩的,也有我們自己的。現在的年輕學生,可能對有些歷史并不熟悉,但恰恰因為如此,與他們分享祖輩父輩的經歷才特別有意義。就像歌里唱的,“我和我的祖國,一刻也不能分割”,特別是海外的歲月讓我們深深體會到,無論走到天涯海角,我們都無法與“中國人”的身份切割。每一個中國人,都應該分享我們整個民族的記憶、國家的記憶,并將之一代代傳承下去。無論是一個人,還是一個民族,只有記住我們走過的路,才能更好地認識自己,更好地看清前進的方向。

        前方的路,是先輩們沒有走過的路,是需要我們自己探索的路。在獲得“國家優秀自費留學生獎學金”的那一刻,在回國工作進校報到的那一天,我們不約而同地從中華民族幾千年的記憶中喚起了相同的回憶,寫下了相同的句子,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。是的,我們中國人在幾千年前就清楚地知道,前進的路一定會很長、很曲折。我們能夠走到今天,就是因為每一代中國人都懂得從祖輩的開拓、從父輩的奮斗、從師長的指引、從我們民族的歷史中,找到方向,獲得力量,不斷求索,奮力前行。正是每一代人,決定了每個時代我們的祖國是什么樣子。

        在這個時代,我們的祖國,就是你,是我,是我們每一個人。(作者夏娟系2017年度“國家優秀自費留學生獎學金”獲得者,本科畢業于四川大學,獲新加坡南洋理工大學物理博士學位,2018年入選電子科技大學“校百人計劃”并回國工作,以23歲的年紀創造了“國家優秀自費留學生獎學金”最年輕獲得者的紀錄;王曾暉系2009年度“國家優秀自費留學生獎學金”獲得者,本科畢業于復旦大學,獲美國華盛頓大學物理博士學位,2016年入選第十二批國家“青年千人計劃”并入職電子科技大學)

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